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교육과학사
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 [방통대 청소년교육과 2학
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대해서 설명한 뒤, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체계이론
1) 개념
2) 인간관
3) 기본가정
2. 가족체계이론
1) 개념
2) 특성
(1) 가족의 특성
(2) 가족체
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청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
이용교(2004) 청소년 정책론, 인간과 복지
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 [방통대 청소년교육
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교육과학사
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 [방통대 청소년교육과 2학
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교육과정은 입시에 초점이 맞춰져 있기 때문에 대학입시를 위한 교육만이 이루어지고 있다. 그러나 현실은 무분별한 가치들이 혼재되어 있기 때문에 자라나는 청소년들에게 있어서 올바른 가치관을 정립과 도덕성 발달은 필수적이다. 따라
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성폭력 예방 교육을 통한 양성평등 학교문화 정착
외부 전문가와 연계한 예방교육상담 실시로 예방 및 치료 효과 제고
관리자층의 예방교육 강화로 교육기관(학교) 직장 문화 개선
2. 중점 추진 계획
1) 성희롱성폭력 예방교육 강화
교육 대상
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대가 아동의 정서 및 행동에 미치는 영향에 대한 연구, 이화여대석사논문 1991
보건복지가족부, 2008 전국아동학대현황보고서
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org/
아동학대 상담센터 http://www.childabuse.or.kr [방통대 유아교육과 4학년 아동
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대학교대학원 법학과석사학위논문 [방통대 유아교육과 4학년 정신건강 공통] 태아기, 영아기, 유아기, 청소년기, 성인기, 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과
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성인생활의 모방, 또래와의 동조성 등으로 인하여 흡연충동을 경험하게 된다. 청소년 시기에 흡연을 시작하게 되면 성인이 되어서 흡연을 시작하는 사람들 보다 강한 중독에 빠지기 때문에 청소년을 대상으로 한 흡연예방 및 금연 교육은 매
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대상
·프로그램참여자
·소장
·연계기관
·프로그램 참여자
·직원
·지역주민
·인근학교학생
·직원
·연계기관
·자체기관
Ⅷ.기대효과
우리 기관은 수성구의 저소득층 청소년을 위해 3가지 프로그램(교육사업, 상담사업, 문화사업)을 시행하
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